政府加大对人工智能领域的投资，为相关科研计划拨款1亿2000万元，推进人工智能在多个科学领域的运用。 配合智慧国2.0计划，数码发展及新闻部星期二（10月1日）宣布为人工智能科研计划（AI for Science）拨款1亿2000万元，以研发可在多个科学领域应用的人工智能方法和工具，从而提高研究效率并推动科学发现。 这项计划由国立研究基金会带头，将在先进材料研究、生物医学等领域，与人工智能学者开展深入合作，探索人工智能的发展方向和应用场景。  同时，数码部也宣布与教育部合作，于2025年推出智慧国教育专才计划（Smart Nation Educator Fellowship），培养教育领域具前沿数码知识的教学人才库，从而提高学生的数码技能，更好地应对科技迅速发展的时代。 在为期六个月的教育专才计划下，参与教师将与科技行业的资深从业者、学者和政策制定者，进行研讨会和小组讨论，深入了解新兴技术的发展趋势。 他们也会参加实践工作坊，将他们学习的知识和技能，转化为有效的课程设计方法或教学策略，以更好地支持学生利用科技来提高学习效率，同时学会辨别与规避潜在风险。 新加坡教师学院卓越教学司长陈育晶受访时指出，既然学生都会接触到新兴技术，禁止或阻挠他们使用人工智能是不可能、也不明智的。“我们要做的是教育引导，让他们能够正确认识工具并学会驾驭和善用它。” 延伸阅读 内政科技局研发AI工具 识别与查证深伪音视频 我国推出智慧国2.0计划 设新网络安全与保障机构 该计划主要针对在制定课程和指导教师界专业发展方面发挥重要作用的主导教师、部门主任及资深教育专家。未来五年，预计将有250名教师参与这项计划，组成核心数码教育人才库。 明年资媒局与教育部 增设人工智能乐课程 资讯通信媒体发展局也将携手教育部，于明年在原有的“编码乐”（Code for Fun）增益课程下，增设“人工智能乐”（AI for Fun）课程。资媒局和教育部在2014年联合推出编码乐增益课程。 这个五小时到10小时的选修课程，将向所有中小学开放，为学生提供更多与人工智能接触并动手探索的机会，例如通过基础的应用，了解什么是智能聊天机器人、它如何对不同的输入提示作出反应等。 从2023年11月至今年11月，人工智能乐课程试行计划在51所小学和33所中学进行，河道小学是其中之一，课程向全体小五学生开放。 河道小学体育教师哈兹米（Mohammad Hazmie Jaafar）是参与试行计划的其中一名教师。他受访时说，人工智能乐除了向学生介绍最基础的人工智能功能外，也会让他们体验机器学习的过程。 他举例说：“学生拍下蓝色水瓶的照片，把‘蓝色’输入人工智能模型。当他们再拍下另一个蓝色的物品时，人工智能就会告诉他们这是‘蓝色’的。” |
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